電子書籍のご案内
最新情報
  • 平成31年7月31日(水)、弊社が企画した作文・小論文のDVD教材を作成するプロジェクトが、国が補助して推進する事業に認定されました。今後の私たちの活動にも、ぜひご注目くださいませ。<参考ページ

著者の主張を30字程度でまとめる

◆国が認定した教育事業となりました

平成31年7月31日(水)、弊社が企画した作文・小論文のDVD教材を作成するプロジェクトが、国の事業に認定されました。今後の活動にも、ぜひご注目くださいませ。<参考ページ

『まとめる』とは

生徒に「要約してください」「まとめてください」と聞くと、最初のうちは、ほとんどの人が、線を引いたところをツギハギして持ってきます。

しかし、これは、正しく『まとめる』やり方ではありません。

文章を見ないで一言で言ってみる

その課題文には、何が書いてありましたか?何について、著者は何と言っていましたか?

それを、課題文を見ないで、自分の言葉で言ってみましょう。

それができなければ、課題文をしっかり理解できていません。

著者は、何のために書いたのか

著者が書籍を執筆した目的は、以下の2つのどちらか、あるいは両方である場合が大半です。

  • 〇〇は××であると主張する
  • 人(読者)は、△△すべきだと主張する

課題文に書かれていたのは、どちらでしょうか。切り抜かれた部分で、著者が一番言いたかったことは何でしょうか。

それを、一言で説明するのが、正しく『まとめる』方法です。

なぜ『まとめる』のか

課題文の理解が正確かどうか、確認するためです。

30字程度でまとめてみて、タイトルや本文の内容と照合してみましょう。

ピッタリ合っているなら、読解を誤っている可能性は低いです。

なんとなく違う気がするなら、もしかしたら誤読しているかもしれません。

作文・小論文の無料相談

問い合わせの目的 (必須)
無料相談したい受講したいその他

保護者名 (必須)

保護者メール (必須)

保護者電話番号(必須)

生徒名 (必須)

答案等の添付

いまお困りのこと

具体的な相談内容 等